Dependendo dos valores com os quais o sujeito construiu sua identidade, e de seu posicionamento central ou periférico aparecerão os sentimentos morais. Estes exercem o papel de regular as relações intra e interpessoais e são experienciados quando o sujeito age contra os valores que são centrais em sua identidade.
A escola tem um papel importante para estabelecer quais valores ela deve trabalhar para que este valor se torne central e não periférico. Dessa maneira conseguiremos responder a 3 questionamentos: É possível educar em valores? Como se dão os processos de construção/ou apropriação de valores? Quais os valores deve a escola ensinar?
Nenhum comentário:
Postar um comentário